Ferienbetreuung im Hort findet außer zwischen Weihnachten und Neujahr das ganze Jahr in allen Ferien durchgehend statt, und das auch zu den gebuchten Zeiten (standardmäßig bis 15 Uhr, man kann aber bis maximal 17 Uhr halbe Stunden zubuchen). In der OGTS, in die die Hortkinder in der 4. Klasse wechseln müssen, ist die Ferienbetreuung eingeschränkter, i.d.R. drei Wochen im Sommer und je eine in den Oster- und Herbstferien, und das sind eben festgelegte vorab festgelegte Wochen. Aber auch da geht die Betreuung bis 16 Uhr.
Zitat von ViolaFaber im Beitrag #9924[quote=Amelanchier|p1142194] Aber Ferienbetreuung hatten wir hier genausolange, wie wir sie während der Schulzeiten gebucht hatten, also 15 oder 17 Uhr. Allerdings mit 5 Wochen Schließzeit, und wenn man Kinder in zwei verschiedenen Einrichtungen (z.B. Krippe + Kindergarten) hatte, lagen die 5 Wochen nicht immer gleichzeitig.
Das kenne ich auch noch. Kind 1 erste 3 Wochen der Sommerferien zu, Kind 2 die letzten 3 Wochen . Super
Gestern gab es den Aufsatz zurück, von dem ich erzählt hatte. Der Sohn ist sehr stolz, er hat eine 2. ich freu mich natürlich mit ihm, wobei ich feststelle, dass ich bei Aufsätzen oft kritischer bin als die Lehrkraft - hatte ich bei der Großen letztens auch, dass ich die Note fast zu gut fand für den Text.
Wo ich nicht wusste, ob ich lachen oder weinen soll: Der Sohn schrieb, „ich hörte ein brasseln.“ Die Lehrerin korrigierte die Großschreibung - indem sie ein großes B übers kleine setzte. 😵💫 Da sie mir ansonsten nicht durch mangelnde Rechtschreibkenntnisse auffällt, hoffe ich auf einen Blackout.
Heute sind Bundesjugendspiele. Er freut sich sehr und hofft, dass es diesmal besser läuft - letztes Jahr hatte er so Pech, er war beim Üben immer ganz weit vorne dabei und hat sich dann am Tag des Wettbewerbs direkt am Anfang beim Aufwärmen am Fuß wehgetan, das aber niemandem gesagt und war dann beim Laufen und Springen viel, viel schlechter als sonst. Diesmal ist er erkältet - irgendwas ist immer…
Eine 2 ist doch super! Aber ich muss auch sagen, ich bin manchmal kritischer als die Lehrerin. Trotz Erkältung drücke ich deinem Sohn die Daumen für einen erfolgreichen Bundesjugendspieletag.
Hier gabs letzte Woche das 2te Diktat zurück. Das war erfreulich gut und zeigt mir, dass er schon kann, wenn er will. Aber Rechtschreibung interessiert ihn irgendwie wohl grundsätzlich nicht. Wenn man seine Texte liest, schlackern einem die Ohren (ob der Rechtschreibfehler), fragt man ihn aber, wie schreibt sich das Wort, dann kann er das richtig beantworten. Dafür hat er bei der Mathearbeit eine halbe Note verschenkt, weil er vergessen hat, eine Aufgabe zu lösen. Also eine mittendrin. Wie das passieren kann, weiß ich zwar nicht, aber ok. Er meinte, er hätte auch keine Zeit gehabt nochmal drüber zu schauen über die Arbeit, weil sie direkt hätten abgeben müssen.
Ich beneide euch ja um eure Ferienbetreuung. Hier geht die normale Kernzeitbetreuung bis 17 Uhr, in den Ferien aber nur bis 13 Uhr. Viele hier behelfen sich mit Großeltern oder Verwandten. Die restlichen 5% müssen zusehen, was sie machen.
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Zitat von Liane im Beitrag #9929Eine 2 ist doch super! Aber ich muss auch sagen, ich bin manchmal kritischer als die Lehrerin. Trotz Erkältung drücke ich deinem Sohn die Daumen für einen erfolgreichen Bundesjugendspieletag.
Danke, ich berichte.
ZitatHier gabs letzte Woche das 2te Diktat zurück. Das war erfreulich gut und zeigt mir, dass er schon kann, wenn er will. Aber Rechtschreibung interessiert ihn irgendwie wohl grundsätzlich nicht. Wenn man seine Texte liest, schlackern einem die Ohren (ob der Rechtschreibfehler), fragt man ihn aber, wie schreibt sich das Wort, dann kann er das richtig beantworten. Dafür hat er bei der Mathearbeit eine halbe Note verschenkt, weil er vergessen hat, eine Aufgabe zu lösen. Also eine mittendrin. Wie das passieren kann, weiß ich zwar nicht, aber ok. Er meinte, er hätte auch keine Zeit gehabt nochmal drüber zu schauen über die Arbeit, weil sie direkt hätten abgeben müssen.
Das kommt mir alles sehr, sehr bekannt vor. Rechtschreibung bei beiden, das mit der Mathe-Arbeit ist ja die absolute Spezialität meiner Tochter. Die wäre in der Grundschule eine absolute Einser-Kandidatin gewesen vom Wissen und Können her. Hatte aber in den Arbeiten selten eine sehr gute Note, weil sie grundsätzlich ganze Aufgaben übersehen hat, versehentlich nur die Hälfte erledigt oder die Aufgabe falsch gelesen hat. Nochmal korrigieren war auch nie ihr Ding, obwohl sie (zu) schnell war. Man möchte manchmal in die Tischkante beißen, aber ich sag mir dann immer, besser sie verschenkt Punkte so als durch Nichtkönnen. Gar nicht verschenken wäre natürlich traumhaft - sie ist bis heute anfällig für solche Schusselfehler, aber etwas besser ist es doch geworden. Es gibt also Hoffnung. Übrigens auch, was die Rechtschreibung betrifft.
Ferienbetreuung geht hier immerhin bis 16:00 (sonst 17:00), aber auch nicht in unserem Hort sondern einem anderen Vorort, d.h. ich muss ca. 15:30 los - das geht aber meistens, und falls nicht, arbeite ich dann eben ab 16:30 noch mal was.
Jugendspiele waren hier total frustrierend, erstens war das Kind nicht fit (wir hatten ihr angeboten zu Hause zu bleiben, aber sie wollte nicht), zweitens hat die Lehrerin angeblich oft was Falsches notiert (nach dem Motto "wenn Leistung nicht zählt, ist ja auch egal, was ich aufschreibe?) - das haben mehrere Kinder so erzählt.
Heißt: erstens hat sie viel weniger geschafft, als bei jedem Training (Fitness), zweitens sind dann aus "7" auch mal "5" geworden (und fragt mich nicht nach der Einheit, denn das Kind springt sicher nichts davon in Metern). Fazit: Das nächste Kind, dem ich lang und breit den Zahn ziehen musste, sie sei sowieso total unsportlich... :-)
Bei der Ferienbetreuung weiß ich gar nicht genau, wie lange die geht und ob die in allen Ferien angeboten wird (ich glaube nicht - Weihnachten auf alle Fälle nicht, bei den einwöchigen bin ich ebenfalls nicht sicher. Aber ich hab mich nie richtig damit befasst). Organisiert wird es jedenfalls von der Gemeinde, die auch die Kernzeitbetreuung stellt. Und ich meine, es geht schon bis in den Nachmittag, aber ich müsste es nachlesen und finde spontan nichts dazu.
Ansonsten ist Ferienbetreuung hier immer außer in den Weihnachtsferien, den letzten 3 Sommerferienwochen und bei beweglichen Ferientagen (sprich in den Faschingsferien). Das ist machbar...
Hier immer außer in den Weihnachtsferien, an Brückentagen und 3 Wochen in den Sommerferien. Diese 3 Wochen Sommerferien liegen 1 Woche zeitversetzt zu den 3 Wochen Kindergartenschließzeit. Da meine Tochter jetzt im September eingeschult wird, entfallen diese versetzten Schließtage, immerhin.
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Hier sind die Bundesjugendspiele drinnen und draußen und bestehen teils aus Wettbewerb, teils aus Spaßspielen- Sportabzeichen gibt es hier nicht, ich glaube, mein Sohn fände das gut.
Das Sportabzeichen kannte ich gar nicht, bis es in der 1sten Klasse aufgetaucht ist. Die Fixierung hier im Ort darauf ist mir dann aber schon aufgefallen, in allen möglichen Bereichen. Vereine, Ort hier, Gemeinde insgesamt. Naja, ich habs nicht so mit Abzeichen und mir ist es an sich egal. Sohn macht gerne mit, aber dann ist auch gut.
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Huhu hier heut Fahrradprüfung bestanden. Bundesjugendspiele würden abgeschafft nach Elternklagen. Aber das mit dem Weitsprung kenn ich. Hier steckten sie Zahlen von1 bis 10 und messen gar nicht mehr. Stina ne 2 super. Wie wird das bei euch bewertet hier gibt es Punkte auf Rechtschreibung und andere Merkmale find ich super ist nachvollziehbar. Deutsch fand ich sonst oft willkürlich bei Aufsätzen. Wie war's Sportfest? Jenufa Eure Bundesjugendspiele klingen seltsam hätte mich als Kind auch frustriert.
Glückwunsch zur Radprüfung, Glade! Das ist bei uns schon wieder weit weg und viele Kinder nutzen das Rad jetzt auch eifrig für den Schulweg.
Bei Aufsätzen gibt es bei uns auch ein sehr transparentes und detailliertes Bewertungsschema, das mit drei verschiedenen Smileys auch für die Kinder leicht zu verstehen ist. Kriterien sind zahlreich, Beispiele sind „Du hast eine trefffende Überschrift gefunden“, „du benutzt gelegentlich wörtliche Rede“ oder „deine Geschichte hat einen spannenden Höhepunkt“. Ist ein ganzes DIN-A-4-Blatt mit zwei Spalten. Da wird Rechtschreibung auch erwähnt, diese fließt bei uns allerdings nicht in die Note mit ein bei Aufsätzen.
Gestern Abend war meine letzte Elternbeiratsitzung der Grundschule. Hab mich leider mehr aufgeregt als daran erfreut, unter anderem über die neuen Bewertungsrichtlinien für die Bundesjugendspiele in BaWü. Da muss ich heute Nachmittag mehr dazu schreiben, hab keine Zeit mehr. Aber das geht gar nicht. Mein Sohn hat übrigens noch keine Ergebnisse, weil sie eine Disziplin nicht mehr geschafft haben. Wird wahrscheinlich erst nach den Ferien was. Er hatte aber Spaß.
Zitat von glade im Beitrag #9938Huhu hier heut Fahrradprüfung bestanden.
Prima, Glückwunsch!
Zitat von ViolaFaber im Beitrag #9939Wir machen auch jedes Jahr Sportabzeichen, aber im Verein. Allerdings wurde in der Schule dafür Werbung gemacht, als Sohn in der 1. Klasse war.
Diesen Sportabzeichentag gibt es hier jährlich, auch schon seit Klasse 1. Was ich ein bisschen doof finde, ist, dass Kinder, die noch nicht schwimmen können, keine Chance aufs Abzeichen haben. Erst jetzt in Klasse 3, wo es Schwimmunterricht gibt, schwimmen sie dort die vorgegebene Strecke und die Lehrerin bescheinigt das. Dh. ca. die Hälfte der Klasse, hatte in den Klassen 1 und 2 keine Möglichkeit, das Abzeichen zu bekommen. Wir anderen mussten einen Nachweis (Bescheinigung, Urkunde oder Schwimmpass) abgeben.
Zitat von Stina im Beitrag #9940Bei Aufsätzen gibt es bei uns auch ein sehr transparentes und detailliertes Bewertungsschema, das mit drei verschiedenen Smileys auch für die Kinder leicht zu verstehen ist. Kriterien sind zahlreich, Beispiele sind „Du hast eine trefffende Überschrift gefunden“, „du benutzt gelegentlich wörtliche Rede“ oder „deine Geschichte hat einen spannenden Höhepunkt“. Ist ein ganzes DIN-A-4-Blatt mit zwei Spalten.
Ja, hier auch. Genau so! Diese DIN A4 Bewertungsbögen gibt es auch fürs Geschichtenheft und für Referate, Buchvorstellungen, etc.
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Zu den Bundesjugendspielen: Unsere Schulleiterin - die das übrigens ebenso total beklopt findet - hat uns gestern Abend erklärt, wie da nun die Richtlinien sind. Weil es zu viele Beschwerden über den bösen Wettkampf und die Urkunden gab und zudem das Punktesystem sehr kompliziert war, gibt es in BaWü nun neue Vorgaben. Dagegen das System zu vereinfachen, spricht ja nichts. Aber nun gibt es folgende Regel - und die liest sich wie ein schlechter Scherz: von jeder Klasse sollen 20% eine Ehrenurkunde, 30% eine Teilnahemurkunde und alle anderen einen Siegerurkunde bekommen. Sprich, genaugenommen werden drei Leistungsfelder ermittelt: die Besten, die Normalen und die Schlechten. Also ich weiß ja nicht, ob das weniger demoralisiert, als wenn ich weiß, dass ich eben um 10 Pünktchen an der nächsthöheren Urkunde vorbeigeschrammt bin. Wir haben gefragt, ob es denn nicht wenigstens klassenstufeweise ausgewertet darf - das wird für nächstes Jahr geprüft. Da geht es mich nichts mehr an, aber ich finde das so dermaßen bescheuert...
Dann hab ich mal eine Frage an Euch - da weiß ich nämlich echt nicht, ob ich komisch ticke, oder die anderen. Wir haben gerade eine große Baustelle im Ort, die leider auch Schulgelände und Schulwege betrifft und sich häufig ändert. Ich stimme zu, dass dabei möglichst immer die Schulwegsicherheit gewährleistet sein muss (wobei ich da schon in soweit abweiche als ich finde, dass es aber zumutbar ist, wenn dann mal ein paar Tage ein etwas längerer Weg gewählt werden muss, wenn Gehwegabschnitte gesperrt sind). Nun ist es so, dass der Fußgängerüberweg an einer normalerweise idealen Stelle zur Schule ist, derzeit aber an ener ungünstigen, weil es da nicht weitergeht. Die Kinder kommen also überwiegend aus der anderen Richtung, müssen dann über den Zebrastreifen und auf der anderen Seite wieder ein paar Meter zurücklaufen, um zum Schulzugang zu gelangen. Das sind maximal 25 Meter, eher weniger. Die Schulleiterin bat daher, den Kindern nochmal deutlich zu sagen, dass sie trotzdem den Überweg benutzen sollen und nicht weiter vorne die Straße kreuzen, um wenige Meter Weg zu sparen, weil das gefährlich ist, zumal um die Zeit viel Parkverkehr ist wegen Schule, Kita, Bäcker, Arzt etc. Die meisten waren nun gestern der Meinung, es sei Aufgabe der Gemeinde, da eine Person abzustellen und die Kinder zum Zebrastreifen zu weisen und das freie Queren der Straße zu unterbinden. Ich sehe das anders. Was meint Ihr dazu?
Und dann nervt mich mal wieder dermaßen meine Mit-EB. Nicht nur wegen ihrer Ansichten und der Art, diese kundzutun, sondern auch noch privat: Unsere Kinder sitzen gerade nebeneinander. Ihres musste am Montag abgeholt werden mit Fieber und Kopfweh und sie hat selbst gestern erzählt, dass es bis gestern Nachmittag nur geschlafen hat und jetzt erstmals fieberfrei und fit aufgewacht sei. Es würde dann wohl heute wieder kommen. So war es dann auch. Ich hoffe nur, dass das gut geht. Wir wollen am Wochenende in den Urlaub. Ich finde das so rücksichtslos - ihrem Kind gegenüber und allen anderen gegenüber auch.
Ich würde es grundsätzlich auch als Aufgabe der Gemeinde sehen, einen sicheren Schulweg zu garantieren.
Kann mir die Situation noch nicht ganz vorstellen- es wurde nur der Zebrastreifen verlegt, aber Sicht und so sind sonst noch gut?
Hier wäre wahrscheinlich tatsächlich jemand da, wenn die Situation direkt a die Baustelle angrenzt. Ich finde es aber auch aus anderen Gründen gut, dass es eben hier solche Jobs wie “mit Leuchtstab neben der Baustelle stehen” auch noch gibt und Leute davon leben können.
Stina, ich kann schon verstehen, dass viele Eltern der Ansicht sind, es sei Aufgabe der Gemeinde für einen sicheren Schulweg zu sorgen. Zumal viele Erwachsene an dieser Stelle schon immer zu faul sind bis zum Zebrastreifen zu laufen und stattdessen einfach ein paar Meter weiter vorne die Straße überqueren. Diese sind leider ein schlechtes Vorbild für die Kinder.
Amelanchier, der Zebrastreifen wurde gar nicht verlegt und ist auch ganz normal benutzbar. Nur sonst läuft man ab da quasi geradeaus auf die Schule zu und zur Zeit muss man ein paar Meter nach rechts und von einer anderen Seite zur Schule laufen. Viele sparen sich daher wohl den Umweg über den Zebrastreifen und queren ohne.
Aber ich finde, es ist nicht Job der Gemeinde da eine Person abzustellen, die das überwacht, sondern Sache der Eltern, sich dan entweder selbst abzuwechseln und an der Stelle präsent zu sein, oder eben die eigenen Kinder nochmal deutlich zu instruieren.
Milchschaumfee, dass die Gemeinde für einen sicheren Schulweg sorgen soll, finde ich auch. Aber das hat sie - an der Stelle zumindest- aus meiner Sicht auch getan, Das Kontrollieren, dass der auch genutzt wird, finde ich aber nicht Sache der Gemeinde.
Ich verstehe den Wunsch nach einem sicheren Schulweg, aber so ein kleiner Umweg um den Zebrastreifen in Anspruch zu nehmen kann auch ganz ohne Baustelle vorkommen und ich finde es schon zumutbar, die Kinder darauf hinzuweisen, dass sie diesen kleinen Umweg in Kauf nehmen.
Die neuen Richtlinien zu den Bundesjugendspielen finde ich übrigens bescheuert. Danke fürs berichten!
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Die neuen Richtlinien zu den Bundesjugendspielen finde ich übrigens bescheuert. Danke fürs berichten!
Ja, ich bin immer noch fassungslos. Und frage mich auch, ob man die Kinder für blöd verkaufen will. Dabei klang die Ankündigung des Konzepts (Bewertung vereinfachen, Wettbewerb und Spaß verknüpfen) eigentlich gut und die praktische Umsetzung kam auch gut an, das hat unsere Schule letztes Jahr schon so gemacht. Aber dieses Urkunden-Schmierentheater geht echt gar nicht.